jueves, 25 de junio de 2009

¿CÓMO ME VEO EN EL FUTURO?: ADULTEZ TEMPRANA, MEDIA Y TARDÍA

Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo
Desarrollo de la Adolescencia y la Adultez
Flor Lissette Montiel Téllez
TRABAJO: ENSAYO
Cuarto Semestre
Turno Vespertino
INTRODUCCIÓN.

El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo considero que no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas.

En el presente ensayo di una pequeña mirada a mi plan o proyecto de vida, además expreso con apoyo de diferentes autores y sus ideas, mis experiencias personales (familiares, trabajo etc.), describo como seria mi futuro o como me veré en tres etapas fundamentales por las que pasamos todos los hombres: La Adultez Temprana, Media y Tardía.

Cada una de ellas tienen transformaciones, ventajas y desventajas que sin duda van marcando al sujeto sin embargo, estas pueden manifestándose en cada etapa, hay q rescatar que están son para toda la vida del sujeto.



¿CÓMO ME VEO EN EL FUTURO?: ADULTEZ TEMPRANA, MEDIA Y TARDÍA

Durante la vida se tienen cambios cuantitativos (estatura, peso, vocabulario) y cualitativos (carácter estructural ú organizacional: inteligencia, memoria) que ocurren en el ser humano desde su concepción hasta su muerte y permanecen en un tiempo razonable, lo que se conoce como Desarrollo Humano. Este se caracteriza por ser: gradual, relativamente ordenado e implica diferencias individuales. Se toman en cuenta aspectos como el: físico, intelectual, personal y social; e influyen en el desarrollo los factores biológicos (herencia, maduración), ambientales (aprendizaje, físico/natural, socio-culturales) y personales

La adultez es la etapa comprendida entre los 18 a por encima de los 75 años aproximadamente. En estas etapas de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. En ocasiones se consolida o finaliza el desarrollo de la personalidad y el carácter, los cuales pueden presentarse relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad. De este modo la edad adulta constituye un período muy extenso dentro del ciclo vital, dividido generalmente en tres etapas: Adultez Temprana, Adultez Media y Adultez Tardía.
Existir significa, potencialmente, construir proyectos en los que el hombre despliega sus aptitudes y recursos. Anticipa un futuro en el que la meta de la autorrealización despierta y sostiene ese despliegue.

En la actualidad, es bueno pensar en el futuro teniendo claras actitudes e ideas, en mi caso procuro fijarme metas y saber a donde quiero llegar, tener en claro mi proyecto de vida. Toda mi vida mis padres han sido apoyo fundamental en cada etapa de mi vida, desde la niñez hasta la fecha (adultez temprana), me han dado la mayor herencia, el estudio, que como parte de mi proyecto de vida, estoy forjando día a día, eso me ha hecho crecer como hija, como persona.
Independientemente de todo viví, siento que tuve una adolescencia plena, la etapa mas difícil en todos los sentidos fue cuando cursaba el bachillerato, pero es la que dejo más satisfacciones tuve la dicha de ser uno de los mejores promedios de mi salón, y tuve titilación automática.
Pero tuve que decir adiós a esa etapa a la cual le debo gran parte de lo que soy como persona y como profesionista, ahora la nueva etapa de mi vida, la cual consideró que es la más importante: mi trayecto por la Universidad.

Después de haber salido de un Bachillerato Tecnológico, estudiando para técnico en computación, lo mas lógico era que continuara mi carrera en esa línea, ya hubiese sido para sistemas o para informática, pero algo que me quedo muy claro que no era mi fuerte, la programación, por lo que me arrepentí de seguir en ese camino.

Siento que la vocación hacia la educación, la traigo en las venas, ya que tres de los hermanos de mi papá son maestros, escuchar platicas y demás me llevo toda mi vida a esta pasión, al escoger la carrera andaba en busca de algo nuevo (innovador), me entere de la convocatoria, la cual explicaba de que trataba la carrera, me llamo mucho la atención y no dude en investigar a fondo, por lo cual me enamoré de la LIE, saque ficha y presente el examen, no puedo negar que soy una persona indecisa, y esa es una de mis debilidades y defectos mas grandes, por lo que también solicite una ficha para el examen de la Universidad Autónoma de Estado (UAEH), en la licenciatura de sistemas, la verdad era una oportunidad muy grande, pero pudo haber sido una decisión mala, pero quede en esta institución y me siento orgullosa de pertenecer a esta.

Hasta aquí como se puede observar en parte de mi desarrollo ha habido grandes factores e influencias normativas, que de acuerdo a lo que decía el autor Jesús Palacios son las que “ […] están relacionadas con la edad tienen que ver con factores que afectan al desarrollo psicológico en relación relativamente estrecha con la edad”[1], pero también ha habido influencias no normativas que son experiencias que no pasan en lo que tienen una determinada edad o los que pertenecen a una determinada generación.

Como lo mencione antes gran parte de la elección de mi vocación se lo debo a mi familia, al interés que crearon en mí. Actualmente una persona que se convirtió muy especial en mi vida, me oportunidad de trabajar en una escuela primaria como maestra, por lo que estudio y tengo la fortuna de aplicar la teoría en la práctica docente, las dos cosas son mi mayor compromiso y mi pasión, hay que recordar que las oportunidades solo se da una vez en la vida. De acuerdo por el momento que estoy pasado estoy haciendo conciencia creando un conocimiento exacto y reflexivo de las cosas, del tiempo y alcanzar los objetivos que me planteo para la vida pero sin olvidar que a futuro puede haber un reajuste de los mismos, estoy consiente las frustraciones, limitaciones y cambios que pueda tener durante toda mi vida.[2]

Otro factor muy importante que va ir conformando el proceso de la etapa en que me encuentro, son operaciones formales (pensamiento postformal), planteadas por Piaget, tiene tres elementos básicos: relativismo, contradicción y síntesis. De acuerdo a esto dice que el adulto alcanza la capacidad de sintetizar las experiencias, emociones y pensamientos contradictorios dentro de un contexto y de la complejidad para integrarlos.
En el futuro tengo programado terminar la licenciatura (LIE), ejercerla aproximadamente 2 años, también me gustaría seguir trabajando como maestra, ya que de las aulas se adquiere gran experiencia.

Según Erickson, el adulto joven se mueve entre la intimidad y el aislamiento, es una etapa en que la persona está dispuesta a fundar su identidad con la de otros. Está preparado para la intimidad, se tiene la capacidad de entregarse a afiliaciones y asociaciones concretas y de desarrollar la fuerza necesaria para cumplir con tales compromisos, aún cuando impliquen sacrificios significativos. La afiliación y el amor son las virtudes o fortalezas que se asocian a esta etapa. Hay construcción y establecimiento de un estilo de vida, se organiza la vida de forma práctica, se llevan a cabo propósitos. Por otra parte, también hay mucha exploración y aprendizaje (no todos los roles que se asumen son definitivos). [3]
En cuanto el aspecto familiar, me veo con apego hacia mis padres, ya que soy hija única y a pesar de la edad que tengo y que tendré hay un lazo muy especial que siempre nos unirá. “El amor… conjunto complejo de sentimientos, actitudes, prácticas y hábitos, cuya primera manifestación acaso sea el apego infantil que se adquiere variadas facetas a lo largo de la vida y en la edad adulta es, sin duda, una realidad compleja”[4]. Actualmente tengo con mi novio 3 años de relación y aunque algunos estudios dicen que el amor perdura toda la vida, yo opino lo contrario, en base a lo que he estado mencionado, el adulto esta en constantes cambios, pensamiento, personalidad, etc., el tipo de relación que quiero es aquella que tanto mi pareja y yo compartamos intereses, anhelos teniendo una escala de valores compartidos, asumiendo la responsabilidad ética del compromiso que se establece uno con el otro y lo mas importante un mismo pensamiento: crear una familia.
Anteriormente las mujeres se casaban para ser amas de casa, en mi caso particular mi madre trabajo durante el proceso de embarazo y parte de mi infancia, hasta que decidió dedicarse al hogar, debido a que me enfermaba frecuentemente y requería atención en ese momento.
En lo particular me gustaría incursionar en mi trabajo y en los labores del hogar, para cuando tenga alrededor de 27 a 30 años de acuerdo como nos plantear el autor Jesús Palacios, mi estado físico tendrá mayores niveles de vitalidad y salud, el hombre y la mujer tienen el mejor estado físico con el cual poder procrear.[5]

No obstante, el embarazo en la mujer puede generar ansiedad, pero lograrlo da seguridad. Concebir un hijo otorga inseguridad sobre el cuidado del mismo y su crianza, pero también proporciona mucha seguridad.
Cabe recordar que en esta edad, al ser padres se amplían las relaciones sociales, en función de los hijos. Ofrece la posibilidad de identificarse con los propios padres, prepararse para las etapas que vienen. La paternidad es una fuente de gratificación muy grande. Los hijos van pasando por etapas que requieren de actitudes especiales de parte de los padres.

Al analizar el sacrificio que hizo mi mamá, dejar su trabajo para dedicarse a los labores del hogar y dedicarse en este caso a mi, al igual que en algunos aspectos mi papá, si tuviese que pasar por las mismas situaciones que ellos actuaria de la misma forma. Educaría a mis hijos de la misma manera que han educado a lo largo de mi vida, me gustaría tener dos hijos, creo que esta decisión la tome debido, a que como mencione antes fui hija única, y a pesar en mi infancia me costo un poco de trabajo asimilarlo, no me gustaría que pasara alguno de mis hijos por el mismo proceso.

En la etapa adultez media que seria después de los 40 años me veo con un ligero declive de las funciones físicas. Aunque sigo manteniendo los roles, familiares, sociales y profesionales, podría decir que es una etapa o período que en definitiva se me siento plena y autorealizada.

Como bien lo mencionan algunos autores en esta etapa deberé haber alcanzado una madurez psicológica, donde tenga la capacidad de vivir (de sobrevivir y bien vivir) permitiendo ser uno mismo, una persona abierta a si misma, fiel a los propios sentimientos, que se acepta a si misma y que confía en si misma. Saber donde me encuentro y hacia donde voy(es decir que quiero en realidad).

En cuanto las funciones físicas, es probable que alrededor de los 45-50 años este viviendo un periodo a lo mejor de lo más temido por las mujeres, la menopausia y/o climaterio, ya que cabe recordar que además de cambios físicos, otras de las transformaciones que pudiesen haber es: Mal genio, labilidad, falta de energía, desajuste en relación a equilibrio anterior, sintomatología física (cambios) y psicológica: “me estoy poniendo vieja, ya no puedo tener más hijos… entre muchos y otros “achaques”. Todos estos cambios generan mucha angustia y duelo por el cuerpo joven, así como en la adolescencia se llega a tener por el cuerpo de la niñez.

Se refuerza la conciencia de la vejez y la muerte próxima, para esto se debe generar un proceso de aceptación de la nueva imagen física, y que los cambios sean integrados a la personalidad. Erikson habla de que en esta etapa la persona atraviesa el conflicto entre generatividad y estancamiento, donde la generatividad implica el dar lo más auténtico, lo propio, aquello que ha pasado por la propia experiencia y se manifiesta en los hijos, valores, trabajo y la relación con los demás.

Cuando tal enriquecimiento falta por completo, tiene lugar un sentimiento de estancamiento y empobrecimiento personal, llevando a invalidez física o psicológica. Debido a esto, se produce una reorganización o reestructuración de la identidad, redefinición de la imagen corporal (crisis, canas, calvicie, entre otros), redefinición de las relaciones con los padres (si todavía están vivos), los hijos y la pareja, evaluación de los planes que se proyectaron desde la adolescencia, reconocimiento de que queda poco por vivir, lo que genera cuestionamientos acerca de lo que se ha hecho y lo que queda por hacer[6].
Al pensar que esos procesos son los que puedo tener por naturaleza, no es por demás decir que “se me pone la piel chinita” como se dice coloquialmente, como experiencia personal lo he observado en mis abuelas que a pesar que ellas son de carácter fuerte, muchas veces se deprimen ante los cambios que va teniendo su cuerpo y mente; esto se relaciona con el proceso de inicialización.

Las personas adultas son más conscientes de sus limitaciones, tienen miedo al fracaso. En esto juegan un papel muy importante la experiencia anterior, los éxitos y fracasos. Existe una mayor tolerancia a la frustración. Valoración más alta de la paciencia. Las funciones del Yo se vuelven más eficientes, pues se puede vivir estados emocionales sin desbordarse ni perjudicar a otros. Los cambios ponen a prueba la madurez de la personalidad.
Esta etapa la considero la fundamental en cuanto a cambios del sujeto y/o, en este caso, muchos de estas transformaciones no me gustaría vivirlas, pero hay que recordar que es el proceso y/o ciclo vital de la vida.

La etapa final de la vida, conocida también como tercera edad, se inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez, ocasiona en la mayoría una sensible y progresiva baja de las cualidades de su actividad mental.
En esta etapa, me miro igual de realizada que la etapa anterior, pero con otra visión de la vida, me veo rodeada de nietos, en mi casa con mi esposo, viviendo una vejez tranquila.
En cuento a lo profesional, después de haber planeado y alcanzado varios logros, me veo jubilada, existen varias teorías en cuanto las consecuencias de la jubilación, en mi caso aplicaría aquella que cubriera todas mis expectativas satisfacción y el ajuste personal en relación al nivel socioeconómico y la clase social en cual me pueda encontrar[7]. Hay que recordar que en los adultos mayores, hay personas de nivel socioeconómico alto y medio algunas desean o no la jubilación y más rechazo muestran hacia ella. Por su parte, las personas de nivel socioeconómico bajo suelen ver la jubilación con más resignación.
Hay que aceptar que esta etapa es una de las más difíciles, ya que es la declinación biológica la cual se manifiesta por una creciente disminución de las capacidades sensoriales y motrices y de la fuerza física; las crecientes dificultades circulatorias, y el progresivo deterioro del funcionamiento de los diversos órganos internos las funciones intelectuales (inteligencia, memoria, pensamiento, etc.
El deterioro es muy distinto en las diversas personas, dándose el caso los adultos de avanzada edad que se conservan en excelente forma, en la que me gustaría encontrarme, mientras tendré que hacer conciencia en cuanto al cuidado de salud física y metal desde ahora.
Los rasgos de la personalidad y del carácter se van modificando. Hay que recordar que los adultos mayores que han tenido una adultez inmadura no saben adaptarse con facilidad a sus nuevas condiciones de vida. Manifiestan entonces una marcada tendencia a la desconfianza, el egoísmo, la crítica aguda (especialmente a los jóvenes) y reaccionan agriamente contra sus familiares y el ambiente social, [8] en cambio los adultos mayores maduros, se adaptan mejor a su nueva situación y muchos hasta parecen exagerar el optimismo, buen humor y generosidad.
Hasta ahora, no he encontrado ningún adulto inmaduro en se sentido, a todas las personas mayores a las que me he acercado para pedirle ayuda y/o consejo, siempre me han estrechado la mano; una las frases que me dijo una persona muy especial en este sentido es: “como te estoy viendo alguna vez me vi”, cada vez que la recuerdo, me deja un aprendizaje especial, lo valoro y trato de aplicarlo a las generaciones más jóvenes que yo, nunca sabemos que nos puede deparar la vida y por que no; el destino.

CONCLUSIÓN

Al elaborar este escrito me deja como enseñanza personal tanto profesional, ya que al darle una pequeña mirada a mi plan o proyecto de vida, teniendo en cuenta que a la medida que la persona se adentra en estadios avanzados del Ciclo Vital, tiende también a cambiar en otros sentidos, desarrollan nuevas habilidades y tener otras necesidades. A grandes rasgos se puede decir que en la adultez temprana, es una fase en la que se hace especialmente presente la tensión entre la concepción de lo joven y lo viejo, aunque llega fortalecerse en la adultez media, cuando el sujeto esta autorealizado en algunos aspectos. En cuento a la adultez tardía, Erikson denomina y caracteriza en esta etapa a la madurez como una seguridad y amor postnarcista del yo, por la aceptación del propio ciclo de vida como algo irrenunciable e insustituble, en una palabra, por la integridad del propio y único yo frente a la desesperación que pueda producir un inquestionable final.
De acuerdo a esto concluyo que en la vida hay que ser como dicen coloquialmente “aventado”, hacer las cosas sin miedo, por muy dificultosas que sean, retos solo se presentan una vez en la vida y los debemos tomar sin pensarlo. El tiempo va corriendo y cuando volteamos ya lo tenemos encima, en esos casos más que lamentarnos hay que aprovecharlo y vivir la vida al máximo, ya que solo se vive una vez.


[1] Jesús Palacios, “Cambio y desarrollo de la adultez y vejez”. En: Antología UPN-Pág. 110
[2] Alfredo Fierro, “El Desarrollo de la personalidad en la adultez y vejez”. En: Antología UPN-Pág.133
[3] Laza Sebastián, “Adolescentes y adultos como proceso de aprendizaje” en: http:/ www.monografia.com/trabajos28/sujeto-aprendizaje/ sujeto-aprendizaje.shtml: 1997
[4]Ídem Pág. 130
[5] Jesús Palacios: Cambio y desarrollo de la adultez y vejez. En: Antología UPN-Pág.112
[6] Alfredo Fierro: El Desarrollo de la personalidad en la adultez y vejez. En: Antología UPN-H.Pág.138
[7] Bueno Belen, “Desarrollo social a partir de la mitad de la vida” en: En: Antología UPN-H.Pág 147
[8] Ídem. Pág.139.149